Під час зимових канікул ГО “Смарт освіта” разом з іноземними вчителями проводитиме пізнавальні онлайн-зустрічі для дітей, підлітків, батьків та вчителів. Розклад і нагадування про події – щодня на нашому телеграм-каналі. Усі зустрічі відбуватимуться англійською мовою.
.png)
20
грудня в режимі онлайн відбувся тренінг на тему «Предмети в школі,
які б могли зробити життя учнів кращим».
Для участі в заході були
запрошені вчителі початкових класів ЗЗСО
Тернопільської області.
Для дітей створили гру “Обійманці”. Ігрові картки не лише допоможуть малечі впоратися зі страхом і тривогою, а й поглиблять зв’язок між батьками та дітьми. Творці гри – дитяча психологиня Світлана Ройз та ГО “Смарт освіта”.
09.12.2022 було рівно
100 днів, як стартував наш проєкт «Освіта Діти Майбутнє».
З цього приводу ми запустили флеш-моб з розіграшем подарунків. Передусім ми запрошуємо взяти участь усіх освітян, не зважаючи за якою освітньою програмою вони працюють та яку посаду займають. Також долучитись до флеш-мобу можуть усі бажаючі.
Анімація «Як говорити з дитиною про війну»
Проєкт «Графічний батальйон для дітей»
Ніхто не готував батьків до важких розмов. Не готував до складних запитань, і це не дивно. Розгубленість та невпевненість в своїх словах чи діях - типова реакція батьків при розмові з дітьми на важку тему. Тим паче, коли це відбувається в стресовому стані чи під час емоційно насичених подій, котрих зараз, нажаль, щодня більшає.
В цій анімації є можливість ознайомитись з основними рекомендаціями як побудувати комунікацію дорослого з дитиною на тему війни. Як відповідати на незручні запитання та як, відповідно до віку, дати дитині ту інформацію, яка буде для неї достатньою та максимально відповідатиме запиту. Стиль оформлення анімаційної роботи додає матеріалів до роздуму - при перегляді цієї роботи асоціативний ряд буде індивідуалізованим для кожного глядача.
Дуже важливо навчити дитину з самого дитинства не засуджувати інших і не боятися «особливих» дітей, вміти співчувати, бути толерантними. Поговорити з малюком про важливе допоможуть добрі мультфільми, в яких закладена глибока ідея.
.png)
28 жовтня в режимі
онлайн відбувся семінар-практикум на тему «Формування ключових компетентностей
через діяльнісний підхід у навчанні».
Для участі в заході були
запрошені консультанти центрів професійного розвитку педагогічних
працівників та керівники методичних об'єднань вчителів початкових класів ЗЗСО
Тернопільської області.
Перевірити й коректно прокоментувати роботу учня та мотивувати його до навчання допоможуть спеціальні шаблони.
.png)
Школа педагогічної
майстерності полягає в упровадженні в
практику роботи педагогічних ідей,
методів та прийомів інноваційних компетентнісно зорієнтованих освітніх
технологій; поширенні здобутків педагогічної та методичної науки; вивченні та впровадженні в практику
передового педагогічного досвіду; розробці методичних рекомендацій педагогам
для підвищення ефективності й результативності
їхньої праці, удосконаленні професійної майстерності, зростанні творчого
потенціалу.
.png)
Ефективною формою
роботи з молодими вчителями є школа педагогічного зростання. Основним
же завданням школи є удосконалення процесу формування основних професійних
якостей, вироблення власного стилю роботи, розвиток фахової майстерності.
З алгоритму від ДСНС щодо дій учителя в разі повітряної тривоги під час занять у закладі освіти:
Малювати треба обома руками одночаксно, при виконанні цієї
вправи розслабляються очі і руки. Дослідження показують, що виконання звичайної
дії "незвичайною" рукою активізує нові ділянки мозку й допомагає
розвивати нові контакти між клітинами мозку. Це не тільки корисно, але й
весело!!!
Сподіваюся, що ви і ваші близькі у безпеці. Ми зараз переживаємо складні часи. Тож я вирішила не відкладати і розпочати свій челендж «Сила дихання», як і обіцяла.
В умовах воєнного стану, надзвичайної ситуації іншого типу безперервна тривалість навчальних занять у випадку організації дистанційного навчання у синхронному форматі не повинна перевищувати для учнів:
За таких умов
істотно зростає роль всіх педагогічних працівників, які можуть надавати першу психологічну допомогу
та підтримку усім учасникам освітнього процесу відповідно до цілей та завдань функціонування системи освіти.
Метод можна
впроваджувати вже з наймолодшими дітьми. Діти вчаться експериментувати з такими
«елементами», як-от тіло, простір, час; а ще — творчо взаємодіяти та
індивідуально проявлятися. А в нинішній воєнних умовах рухові ігри з креативним
рухом дадуть змогу скинути напруження.
Пластилін
Перший варіант — «Крила». Дорослий запитує, хто має найменші крила? Діти відповідають, що комахи. Отже, зі свого тіла-«пластилінової кульки» діти «виліплюють» малесенькі крила — рухають тільки пальчиками на руках.
.png)
28 вересня в режимі
онлайн відбувся онлайн-інтенсив на тему «Ціннісні орієнтири в освітньому процесі початкової
школи». Для
участі в заході були запрошені вчителі початкових класів.
1. Індивідуальне читання. Учні читають кожний окремо.
2. Хорове читання. Всі учні читають вголос разом.
3. Ланцюжкове читання. Учні читають по 1-2 речення.
.png)
22 вересня в режимі
онлайн відбулися засідання творчої групи на тему «Сучасний урок в початковій школі: інноваційні
методи». Для участі в заході були запрошені вчителі
початкових класів, учасники обласної творчої групи.
Картки створені сімейною й дитячою психологинею Світланою Ройз разом із ГО “Смарт освіта” за підтримки ЮНІСЕФ. Завантажити їх можна за цим посиланням.
.png)
21 вересня 2022 року в режимі онлайн за допомогою інтернет
ресурсу Google Meet відбувся круглий стіл на тему «Питання та відповіді, щодо
особливостей роботи з учнями 3-х класів НПП «Інтелект України».
.png)
ЮНІСЕФ спільно з дитячою на сімейною психологинею Світланою Ройз зробили добірку із 40 ігор, в які можуть грати з дітьми батьки.
Добірку розмістили на сайті фонду. Нижче публікуємо добірку.
Страх темряви – це, з одного боку, віковий страх у дітей. З іншого – один із наслідків хронічного стресу та травматизації. Для того, щоб підтримати дитину, щоб не допустити загострення її стану – ми можемо запропонувати ігри. Гра – найпростіший спосіб трансформувати напругу.
.png)
Веб-конференція для вчителів початкових
класів на тему
«Актуальні питання організації освітнього
процесу в 2022/2023 навчальному році»
.png)
13 вересня 2022 року за допомогою інтернет ресурсу Google Meet відбувся
семінар на тему «Психолого-педагогічний супровід гармонійного розвитку школярів
в умовах групи продовженого дня». Участь в семінарі взяли понад 70 вихователів груп продовженого дня
закладів загальної середньої освіти Тернопільської області.
ОПРИЛЮДНЕНО ІНФОРМАЦІЙНО-АНАЛІТИЧНИЙ ЗБІРНИК «ОСВІТА УКРАЇНИ В УМОВАХ ВОЄННОГО СТАНУ» ДО МІЖНАРОДНОЇ СЕРПНЕВОЇ ПЕДАГОГІЧНОЇ КОНФЕРЕНЦІЇ «ОСВІТА, ОСВІТЯНИ – НЕЗЛАМНІ У ВІЙНІ»
Державна наукова установа «Інститут освітньої аналітики» здійснює інформаційно-аналітичне забезпечення діяльності структурних підрозділів Міністерства освіти і науки України, передусім у сферах дошкільної, шкільної, позашкільної, професійної освіти.
За таких умов істотно зростає роль всіх педагогічних працівників, які можуть надавати першу психологічну допомогу та підтримку усім учасникам освітнього процесу відповідно до цілей та завдань функціонування системи освіти.
Перша психологічна допомога – це сукупність заходів загальнолюдської підтримки та практичної допомоги ближнім, які відчувають емоційне напруження та страждання. Таку допомогу може надати не лише практичний психолог, а також вчитель, знайомий з правилами надання першої психологічної допомоги. Її надання не передбачає значної професійної підготовки, достатньо педагогічних знань, отриманих в межах загальноосвітнього психологічного інформування, і природної здатності проявляти співчуття, людяність.
.png)
.png)
.png)
В умовах сьогодення кожен учень повинен мати тривожний рюкзак задля комфортного та безпечного перебування в укритті.
Міністерство освіти і науки України спільно з Державною науковою установою «Інститут модернізації змісту освіти», Інститутом педагогіки Національної академії педагогічних наук України підготували Інструктивно-методичні рекомендації щодо організації освітнього процесу і викладання навчальних предметів у закладах загальної середньої освіти у 2022/2023 навчальному році.
Перегляд та оновлення змісту навчальних програм загальної середньої освіти – це відповідь на виклики, які виникли у зв’язку з повномасштабною збройною агресією російської федерації проти України.
До робочої групи, яка працювала над оновленням навчальних програм, увійшли представники провідних закладів вищої освіти, органів державної влади, депутати ВРУ, науковці, директори шкіл, учителі, а також представники громадських та неурядових правозахисних організацій, професійного середовища, засобів масової інформації.
Відповідно до постанови КМУ від 24 червня 2022 року №711 «Про початок навчального року під час дії правового режиму воєнного стану в Україні», навчання в ЗЗСО традиційно розпочнеться в День знань (1 вересня). Освітній процес у школах триватиме до 30 червня 2023 року. Заклади фахової передвищої та вищої освіти самостійно визначають дати початку та завершення навчального року.
