понеділок, 24 січня 2022 р.

5 ефективних способів допомогти дитині повірити в себе

 1. Зробіть крок назад

Запорука впевненості у собі — відчуття дитиною власної компетентності. Для цього батьки мають відступити, зменшити свою активну присутність у житті сина чи доньки та замінити її на спостереження. А самій дитині дозволити ризикувати, робити вибір, розв’язувати проблеми і доводити справи до кінця. Без практики навчитися цього неможливо.

середа, 19 січня 2022 р.

Поради вчителям. ЯК БУДУВАТИ КОНТАКТ ІЗ БАТЬКАМИ


 Важливо розуміти, які саме перед вами батьки: чи вони контактні, чи чують вас, яке в них ставлення до навчання. Під час знайомства з батьками важливо перевірити, чи спільні у вас цінності в навчанні. Ми не можемо змінити батьків, але можемо хоча б розуміти, що для них важливо.

Наприклад, якщо ми розуміємо, що для батьків конче важливі академічні навички і здібності дитини, то треба потрохи доносити їм цінність того, що, окрім навчального процесу, у дитини є інші потреби, і не робити великий акцент на оцінці когнітивних навичок.

вівторок, 18 січня 2022 р.

Мультфільми про доброчесність, які можна показати дітям


  •  Ми хочемо жити в доброчесному суспільстві. Хочемо, аби нас лікували лікарі, які добре й наполегливо вчились. Аби нас захищали непідкупні, професійні та небайдужі правоохоронці. Щоби нас судили судді, які розуміють, що таке – служіння. Наші маршрутки, автобуси, поїзди і просто автівки водили ті, хто не купували права, а старанно вчилися кермувати транспортом.

Усе це – про доброчесність. Бо вона пронизує абсолютно всі сфери нашого життя. У доброчесному світі хочеться жити, але його дуже важко будувати”, – йдеться в посібнику курсу “Уроки доброчесності” для 3–4 класів від ГО “Смарт освіта”.

Тренінг з питань кліматичної та екологічної освіти для вчителів початкових класів

 

17 січня  2022 року о 14:00 в режимі онлайн на базі інституту відбувся тренінг «Вимоги до обов’язкових результатів кліматичної та екологічної освіти для учнів початкових класів» в рамках проекту «Кліматична та екологічна освіта для учнів початкових класів» з метою формування серед учнів 1-4 класів культури споживання і навичок поведінки, орієнтованих на здоровий спосіб життя, раціональне поводження з ресурсами, вибір екологічно дружньої продукції і запобігання кліматичним змінам.

понеділок, 17 січня 2022 р.

Досліджувати, не виходячи з дому - онлайн-музеї

 

“Нова українська школа” зібрала добірку найцікавіших закордонних і українських онлайн-музеїв, які можуть допомогти урізноманітнити уроки чи вільний час.

четвер, 13 січня 2022 р.

Сертифікація педагогічних працівників


КОНЕНКО Лариса Богданівна завідувач відділу дошкільної та початкової освіти Тернопільського ОКІППО разом з МОРАВСЬКОЮ Наталією Степанівною начальником управління Державної служби якості освіти у Тернопільській області взяли участь в радіопередачі на хвилі UA:ТЕРНОПІЛЬ.

вівторок, 11 січня 2022 р.

„УЧИТЕЛЬ РОКУ” за версією журналу „КОЛОСОК”

 

Реєстрація на участь у  

Всеукраїнськосу Інтернет конкурсі 

„УЧИТЕЛЬ РОКУ” за версією журналу „КОЛОСОК” триває до 18 лютого за посиланням:


 https://e-kolosok.org/kolosok_app/teacher_contest.html

Конкурс відбудеться 19 лютого у два потоки.
Учителі початкової школи матимуть доступ до завдань з 11:00 до 13:00 год, учителі фізики і астрономії, хімії, біології, географії – з 13:00 до 15:00 год 


понеділок, 10 січня 2022 р.

Як оцінювати без оцінок

 


Формувальне оцінювання, або ж «оцінювання для навчання» — це система з величезною кількістю методів і прийомів. Їх слід використовувати комплексно, адже сегментарний підхід успіху не принесе. Формувальне оцінювання має за мету підкоригувати діяльність як учня, так і педагога, щоб результати навчання дітей покращились.

понеділок, 13 грудня 2021 р.

Сертифікацію у 2021 році

 

1 025 учителів початкових класів успішно пройшли цьогорічну сертифікацію.

Про це повідомили на сайті Державної служби якості освіти.

Всього на сертифікацію зареєструвалися 1 755 учителів, тобто сертифіковано лише 58,4%. Вони набрали 94 бали та більше за результатами вивчення практичного досвіду роботи. Ці педагоги отримають серитифікати до 24 грудня.

пʼятниця, 10 грудня 2021 р.

Засідання обласної творчої групи вчителів початкових класів

 

08 грудня  2021 року в режимі онлайн відбулося засідання обласної творчої групи вчителів початкових класів «Креативні фідбеки - або як учителю отримати зворотний зв’язок від учнів» за допомогою інтернет ресурсу Google Meet.

Коненко Лариса, завідувачка відділу і дошкільної та початкової освіти розповіла вчителям про інструменти здійснення формувального оцінювання  з допомогою зворотного зв‘язку з учнями.

понеділок, 25 жовтня 2021 р.

Заняття школи молодого вчителя

 

«Дослідно-експериментальна робота та інноваційна діяльність в початковій школі»





20 жовтня 2021 р. в режимі онлайн за допомогою інтернет ресурсу Google Meet відбулося заняття Школи молодого вчителя на тему «Дослідно-експериментальна робота та інноваційна діяльність в початковій школі».

Коненко Л.Б., завідувач відділу дошкільної та початкової освіти інституту відкриття заняття провівши дружню зустріч «Осіння квіткова феєрія» та  ознайомила молодих педагогів з особливостями інноваційної освітньої діяльності сучасного вчителя початкових класів.

середа, 15 вересня 2021 р.

Семінар-практикум щодо особливостей оцінювання в початкових класах

Дитиноцентризм освіти НУШ зумовлює кардинальну переорієнтацію у системі оцінювання. Філософія Нової української школи розглядає оцінювання як ресурс, що допомагає вчитися; передбачає оцінювальну діяльність, яка відбувається впродовж усього курсу навчальної програми, а не лише наприкінці її вивчення. Відтак питання створення дієвої системи оцінювання у початковій школі потребує від педагогів глибшого переосмислення, більших зусиль та професійної мотивації

         

пʼятниця, 20 серпня 2021 р.

Секція відділу дошкільної та початкової освіти ТОКІППО «Трансферт технології STEAM, як один зі шляхів підвищення якості освітнього процесу в початковій школі»

 Відповідно до плану роботи ТОКІППО на 2021 рік та в рамках проведення обласних Серпневих педагогічних студій з теми «Освіта Тернопільщини: виклики сьогодення та завдання з організації якісного освітнього процесу  в 2021/2022 н.р.» 19 серпня 2021р. відбулася секція відділу дошкільної та початкової освіти «Трансферт технології STEAM, як один зі шляхів підвищення якості освітнього процесу в початковій школі».

До участі були запрошені керівники та консультанти ЦПР ПП, працівники відділів освіти, голови методоб’єднань професійних спільнот вчителів початкових класів.

Презентації серпневої секції відділу дошкільної та початкової освіти

середа, 11 серпня 2021 р.

Перелік навчальної літератури та навчальних програм, рекомендованих МОН України

 


Лист МОН України від 09.08.2021 № 1/9-404 «Про переліки навчальної літератури та навчальних програм, рекомендованих Міністерством освіти і науки України для використання в освітньому процесі закладів освіти у 2021/2022 навчальному році»


ЗАВАНТАЖИТИ


понеділок, 9 серпня 2021 р.

ЗАТВЕРДЖЕНО МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ ЩОДО ОЦІНЮВАННЯ РЕЗУЛЬТАТІВ НАВЧАННЯ УЧНІВ 1-4 КЛАСІВ

 

Міністерство освіти і науки затвердило методичні рекомендації щодо оцінювання результатів навчання учнів 1-4 класів закладів загальної середньої освіти. Відповідний наказ і текст рекомендацій оприлюднено на сайті МОН.

Методичні рекомендації окреслюють підходи оцінювання результатів навчання учнів 1-4 класів закладів загальної середньої освіти в умовах особистісно зорієнтованого і компетентнісного навчання.

Однією з ключових змін в оцінюванні є підхід до вираження оцінки. На заміну узагальненій бальній оцінці навчальних досягнень учнів з предмета/курсу запропоновано використовувати вербальну оцінку окремих результатів навчання учня/учениці з предмета вивчення, інтегрованого курсу, яка окрім оцінювального судження про досягнення може ще називати і рівень результату навчання.

четвер, 24 червня 2021 р.

Зустріч вчителів пілотних класів НУШ


   

 16 червня в ТОКІППО, після більше як річних онлайн зустрічей , нарешті, вдалося побачитись і зустрітись очно нашим дорогим, сміливим та надзвичайно талановитим педагогами пілотних класів, які успішно і з честю пройшли нелегкий шлях першопрохідців - реформаторів, шлях проб та новаторських впроваджень, який допоміг впевнитись, що НУШ -це школа ,в якій хочеться навчатися дітям і ходити батькам і що вона дійсно є школою життя у ХХІ столітті.