Сертифікація вчителів: визначено, як створювати е-портфоліо

Міністерство освіти і науки затвердило методичні рекомендації щодо створення, змісту та завантаження електронного портфоліо для вчителів, які проходять сертифікацію.

Про це йдеться в наказі №755 від 30 травня, який опублікований на сайті Держслужби якості освіти.

Ці рекомендації створені, щоб педагоги змогли провести самоцінювання під час сертифікації. Самооцінювання передбачає:

• заповнення анкети самооцінювання;
• опис навчального заняття, проведеного учасником сертифікації відповідно до навчального плану (може супроводжуватись відеозаписом).

Сертифікація вчителів: затверджені методика та форма експертного оцінювання

Державна служба якості освіти затвердила методику та форму експертного оцінювання вчителів під час сертифікації.

Відповідні накази служби опубліковані на сайті Українського центру оцінювання якості освіти.

“Методика включає 5 критеріїв, що розкриваються через 20 показників, опис методів збирання інформації експертами та алгоритм обчислення загальної суми балів, отриманих учасником сертифікації за результатами експертного оцінювання”, – зазначено в методиці.

Так, експерти оцінюватимуть вчителів за такими 5 критеріями:

• здатність планувати і реалізовувати освітній процес на основі особистісно орієнтованого і компетентнісного підходів;
• здатність здійснювати процес навчання, виховання і розвитку учнів, основою якого є повага до прав людини, патріотизм, демократичні та інші загальнолюдські цінності;
• здатність створювати безпечне та психологічно комфортне освітнє середовище, орієнтоване на розвиток дітей та мотивацію їх до навчання;
• здатність до постійного професійного розвитку, самооцінювання та рефлексії.

11-12 квітня 2019 р. ІІ Міжнародної науково-практичної конференції «Розвиток професійної майстерності педагогав умовах нової соціокультурної реальності»

Обираємо підручники, які не розчарують

Обираємо підручники, які не розчарують Обираючи підручники для 2 класу, кожен учитель аналізує, чи виправдали очікування підручники, за якими він зараз працює з першокласниками. І запитує себе: “Що я хочу і можу змінити на наступний рік?”. НАГАДУЄМО: Школа має право змінити і авторів підручників, і саму Типову освітню програму. Саме для цього й проводиться цьогорічний вибір. Детальніше –за посиланням. Якщо Ви регулярно звертаєтеся до ресурсу SvitDovkola.orgі Вам допомагають методичні матеріали до підручника О. Волощенко, О. Козак, Г. Остапенко, але Ваша школа отримала підручники для 1 класу інших авторів, саме зараз Ви маєте можливість виправити ситуацію!  Обирайте комплект “Українська мова та читання” (Г. Остапенко) та “Я досліджую світ” (О. Волощенко, О. Козак, Г. Остапенко). Секрети якості нашого продукту: базується на принципі наскрізної інтеграції освітніх галузей та змістових ліній; створений на основі матеріалів, які пілотувалися у 129 школах України протягом 2018/19 навчального року; побудований за апробованою модельною програмоюдля 2 класу НУШ; розроблений членами авторського колективу Типової освітньої програми під керівництвом Р. Шияна. Обидва підручника узгоджені між собою як у темах, так і в дидактичних підходах. Тож не вагайтеся, беручі до уваги, що через величезну кількість відвідувачів ресурсу SvitDovkola.org ми змушеніобмежити доступ до сайта. З наступного навчального року всі матеріали методичного супроводу для 2 класу зможуть завантажувати лише вчителі, які працюють за нашими підручниками. І наостанок, якщо Ви про це ще не знаєте: У цьому році школи мають можливість окрім основногопідручника зазначити у формі вибору кілька “запасних”(у пріоритетному порядку). Якщо обраний підручник не набере потрібного для держзамовлення тиражу, то школа отримає наступний з поданого нею “рейтингу”. Тож другого туру не буде! Вирішуйте зараз та ... Обирайте підручники, які не розчарують!

Cерію вебінарів про інтегроване навчання учнів 2-х класів на засадах Нової української школи

Шановні колеги!    Запрошуємо Вас на серію вебінарів про інтегроване навчання учнів 2-х класів на засадах Нової української школи від видавництва «Навчальна книга – Богдан» Усі учасники вебінарів отримають сертифікати. 6 березня (середа) о 14:00 год. Всеукраїнський вебінар «Розвиток педагогічної майстерності вчителя в процесі реалізації курсу «Українська мова та читання» у 2 класах на засадах Нової української школи»  Спікери вебінару: автори підручників «Українська мова та читання. 2 клас» Варзацька Л.О., Трохименко Т.О., Чипурко В.П., Чумарна М.І.

Реєстрація на вебінар

6 березня (середа) о 16:00 год. Всеукраїнський вебінар «Розвиток педагогічної майстерності вчителя в процесі реалізації курсу «Математика» у 2 класах на засадах Нової української школи»  Спікери вебінару: автори підручника «Математика. 2 клас» Будна Н.О., Беденко М.В.

Реєстрація на вебінар

7 березня (четвер) о 15:00 год. Всеукраїнський вебінар «Розвиток педагогічної майстерності вчителя в процесі реалізації нового змісту інтегрованого курсу «Я досліджую світ» у 2 класах на засадах Нової української школи»  Спікери вебінару: автори підручника «Я досліджую світ. 2 клас» Будна Н.О., Гладюк Т.В., Лисобей Л.В.

Реєстрація на вебінар

Трансляція вебінарів відбудеться через канал YouTube. Підручники видавництва «Навчальна книга – Богдан» для 2 класу

Вебінар

Навчально-методичне забезпечення учнів 2-го класу Нової української школи

Як обирати підручники для 2 класу Відповіді на запитання вчителів

Розпочато другий етап конкурсного відбору підручників для 2 класу. Сьогодні вчитель приймає вільне і відповідальне рішення: за якими підручниками навчатимуться другокласники у його школі протягом наступних 5 років. Відповідаємо на запитання, які найбільше хвилюють педагогів.

Хто визначає, які підручники надійдуть до моєї школи?

Вибір підручників здійснюють безпосередньо вчителі. Педагогічна рада закладу освіти затверджує цей вибір і складає відповідний протокол.

Чи має право районне управління освіти рекомендувати конкретний підручник?

Будь-яка особа може вести роз’яснювальну роботу, пропонувати, коментувати той чи інший підручник, проте ніхто, зокрема орган управління освіти, не має права нав’язувати вибір вчителям.

Чи можна обрати для 2 класу підручники не тих авторів, за підручниками яких діти навчалися у 1 класі?

Положення про конкурсний відбір підручників не обмежує вибір підручників для 2 класу минулорічним вибором. Тож якщо вчитель бачить необхідність обрати для 2 класу підручники інших авторів, які, наприклад, мають кращу методичну підтримку, він має право це зробити.

Чи можна в межах певної освітньої програми працювати за підручником, створеним відповідно до іншої освітньої програми?

Закон України “Про освіту” надає учителю академічну свободу, зокрема й у виборі навчальних матеріалів. Якщо педагог, працюючи за вподобаним підручником, може реалізувати завдання освітньої програми, ніхто не вправі заборонити йому обрати підручник, розроблений до іншої програми.

Ми працювали з 1 класами за програмою Савченко, а з наступного навчального року хочемо перейти на програму Шияна. Як це зробити?

За рішенням педагогічного колективу, яке зазначається у відповідному протоколі, Типову освітню програму, за якою працює заклад освіти, можна змінити на іншу.

До якої дати ми, вчителі, маємо визначитися із вибором підручників для 2 класу?

З 25 лютого 2019 року вчителі мають можливість ознайомитися з фрагментами підручників для 2 класу. Результати вибору підручників заклади освіти вносять до спеціальної форми у Державній інформаційній системі освіти з 4 по 10 березня. Більшість педагогічних колективів вже запланували засідання педрад на 4-5 березня.

Де можна ознайомитися з проектами підручників?

З усіма проектами підручників для 2 класу можна ознайомитися в електронній бібліотеці ІМЗО.

Детально про правила конкурсного відбору читайте на сайті Інституту модернізації змісту освіти.

Погортати сторінки комплекту інтегрованих підручників Видавництва «Світич» — «Українська мова та читання» (Г. Остапенко) та «Я досліджую світ»(О. Волощенко, О. Козак, Г. Остапенко), — ознайомитися з їхніми особливостями, Ви можете за посиланням svitdovkola.org/books.

Нагадуємо, що методичний супровід до підручниківдля 1 класу від Видавництва «Світич» розміщуються тут: svitdovkola.org/metodic.

Звертаємо увагу, що навчально-методичні матеріали для 2 класу на сайті svitdovkola.org будуть доступнілише тим, хто обере наші підручники.

Будьте відповідальними і сміливими у виборі! Обирайте підручники, працювати за якими легше і зручніше – для Ваших учнів та для Вас.

Практичні завдання для учнів 1-2 класу НУШ

УВАГА КОНКУРС!!! з 25 лютого по 10 березня 2019 р. вчителі робитимуть свій вибір!

Видавничий дім «Освіта» радий повідомити, що одразу 8 наших підручників приймають  участь у конкурсі для 2 класу!

Усі підручники мають чітку структуру, зміст забезпечує формування ключових компетентностей, система завдань та вправ у підручниках є сучасною, дидактично доцільною для здійснення диференційного навчання.

 Мова підручника зрозуміла для учнів, відповідає нормам української літературної мови.

Ви маєте можливість ознайомитися з проектами підручників за посиланням, що наведені у переліку:

«Українська мова та читання» підручник для 2 класу закладів загальної середньої  освіти (у 2-х частинах), авт. Вашуленко М.С., Вашуленко О.В., Дубовик С. Г. (за обома освітніми програмами) (частина 1)

«Українська мова та читання» підручник для 2 класу закладів загальної середньої освіти (у 2-х частинах), авт. Вашуленко М.С., Вашуленко О.В., Дубовик С. Г. (за обома освітніми програмами) (частина 2)

«Математика» підручник для 2 класу закладів загальної середньої освіти, авт. Бевз В. Г., Васильєва Д. В. (за обома освітніми програмами)

«Я досліджую світ» підручник інтегрованого курсу для 2 класу закладів загальної середньої освіти (у 2-х частинах), авт. Коршунова О. В., Гущина Н. І. (за програмою Шияна О.Б.)

«Я досліджую світ» підручник інтегрованого курсу для 2 класу закладів загальної середньої освіти (у 2-х частинах), авт. Вашуленко М. С., Ломаковська Г. В., Єресько Т. П., Ривкінд Й. Я., Проценко Г. О. (за програмою Савченко О.Я.)

«Мистецтво» підручник інтегрованого курсу для 2 класу закладів загальної середньої освіти, авт. Калініченко О. В., Аристова Л. С. (за обома освітніми програмами)

«Російська мова» підручник для 2 класу закладів загальної середньої освіти з навчанням російською мовою(у 2-х частинах), авт. Лапшина І. М., Зорька Н. М.

 «Російська мова» підручник для 2 класу закладів загальної середньої

 освіти з навчанням українською мовою, авт. Лапшина І. М., Зорька Н. М.

«Французька мова» підручник для 2 класу закладів загальної середньої освіти (з аудіосупроводом), авт. Чумак Н.П., Кривошеєва Т.В.

Зробіть свій вибір свідомо на сайті

 Інституту модернізації змісту освіти

з 25.02. до 10.03

Освітні методики з LEGO Foundation в початковій школі

15 лютого 2019 року в, оновленій відповідно сучасним вимогам організації освітнього середовища Нової української школи, аудиторії ТОКІППО відбувся тренінг «Освітні методики з LEGO Foundation в початковій школі» для вчителів перших класів пілотних шкіл області з участю регіонального тренера від The LEGO Foundation Надії Фігурської. На ньому педагоги мали змогу обмінятися досвідом, навчитися новим технологіям та поділились ідеями щодо впровадження LEGO технологій на своїх уроках. Пані Надія побудувала роботу тренінгу таким чином, щоб якнайширше показати можливості використання шести цеглинок LEGO та LEGO System , окреслила перспективи його використання в освітньому просторі.