Перелік опублікували на сайті МОН.
- Академія сучасної освіти “А+” оприлюднила онлайн-проєкт для дітей від 2 до 17 років, які можуть доєднатися до занять в Zoom;
Перелік опублікували на сайті МОН.
Шановні керівники закладів загальної середньої освіти!
У зв’язку з найскладнішою ситуацією багато дітей втратили вільний доступ до навчання.
Дистанційна школа «Оптіма» відкриває безоплатний доступ до навчальної платформи для всіх дітей, хто має інтернет.
Щоб трохи зняти напругу дітей та відволікти їх, ви можете скористатися цими чудовими ресурсами:
Міністр освіти і науки Сергій Шкарлет зазначив, що бойові дії в окремих регіонах продовжуються, і наше головне завдання – зберегти життя кожного громадянина нашої держави. Але освітній процес ми маємо запустити, принаймні хоча б у тих регіонах, де на сьогодні це можливо і безпекова ситуація дозволяє.
Як діти різного віку реагують на стрес та сприймають кризову ситуацію
Діти 4–6 років: часто відчувають безпорадність та безсилля, страх розлуки, у своїх іграх можуть відбивати аспекти ситуації, відмовлятися визнавати ситуацію та заглиблюватися в себе й не бажати спілкуватися з однолітками та дорослими. Вони потребують насамперед безпеки, тому батькам слід заспокоїти дитину, що і вона, і самі батьки в безпеці.
Діти 7–10 років: можуть відчувати провину, неспроможність, злість, фантазії, у яких дитина бачить себе «рятувальником», «зацикленість» на подробицях події. Дитина боїться втратити звичне та боїться смерті, досить добре розуміє загрозу, може переживати страх і думає про майбутнє. Тому батькам потрібно обговорювати з дитиною події та переживання і забезпечити їй безпеку та звичний спосіб життя (ігри, спілкування з друзями тощо).
Діти 11–13 років: відчувають дратівливість, страх, депресію, можуть поводитися агресивно та не приймати правила. Вони бояться втратити життя, близьких, будинок, звичний спосіб життя. У цьому віці діти розуміють, що відбувається, прогнозують майбутнє, але мінімальний власний досвід викликає тривожність. Батькам можна відкрито говорити про свої переживання, страхи та допомагати дітям відтворювати соціальні зв’язки.
Ці ігри запропонувала психологиня Світлана Ройз на своїй сторінці в Фейсбуці. В них можна грати лежачи на дивані чи в дорозі. Деякі з них підходять навіть 3-річним дітям.
22 гри зі словами для дітей, щоб відволіктись і переключити увагу
Вибираємо 4 абсолютно не пов'язаних між собою слова. Використовуючи їх, складаємо по черзі невеликі розповіді. (Дітям від 8 років можна запропонувати і 5-6 слів.)
Обираємо велике слово. З його букв кожен на своєму аркуші складає і записує багато маленьких. (Діти можуть спочатку бути в команді з дорослими, а потім вони швидко стають самостійними гравцями).
Турбуючись про дітей, які страждають від наслідків війни в Україні, Міністерство освіти і науки у співпраці з дитячим психологом підготувало серію інформаційних матеріалів «Психологічна турбота від Світлани Ройз».
Під час військових дій діти є однією з найбільш вразливих категорій і потребують психологічної підтримки. На допомогу батькам та вчителям створено відеоінструкції та інфографіки, які містять рекомендації та практичні поради для батьків, що наразі:
Якщо батько чи мати захищає країну. Як говорити з дитиною: поради від дитячої психологині Світлани Ройз
Через ситуацію в Україні, яка потерпає від брутальної, відкритої та широкомасштабної агресії Російської Федерації, Міністр освіти і науки Сергій Шкарлет підписав наказ, яким звільнено від проходження Державної підсумкової атестації учнів, які завершують здобуття початкової та базової загальної середньої освіти у 2021/2022 навчальному році.
"Такі дії вимушені, адже головне сьогодні – це збереження здоров’я та життя учасників освітнього процесу в умовах воєнного стану", – зазначив Сергій Шкарлет.
Шановні освітяни!
Психологічна кризова служба Тернопілля
1. Дзвоніть на номер Координатора на окремий номер. Леся +380 97 045 6965 2. Повідомте своє Ім’я, вік. Коротко опишіть свою проблему. 3. Ваш телефон передадуть психотерапевту. 4. Терапевт в найближчий час напише, або передзвонить. 5. Домовтесь про час і форму роботи.
22 лютого в режимі
онлайн відбувся круглий стіл на тему «Екологічне виховання як засіб формування
життєвих компетентностей особистості школяра». Для участі в заході були запрошені вчителі початкових
класів закладів загальної середньої освіти Тернопільської області.
16 лютого 2022 року за допомогою інтернет ресурсу Google Meet відбувся тренінг «Розвиток фінансової грамотності школярів під час занять у групі продовженого дня». Для участі в тренінгу були запрошені вихователі груп продовженого дня закладів загальної середньої освіти Тернопільської області.